成语接龙(顺接)
成语接龙(逆接)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 学不沾洽 | 沾洽：原指雨水沾足，这里指渊博。指学识不够渊博。 |
| 学不躐等 | 躐：逾越。学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进。 |
| 学业有成 | 学业有成就。 |
| 学书不成，学剑不成 | 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。 |
| 学书学剑 | 学文练武。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。 |
| 学优则仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 学优才赡 | 赡：富足。学问好，又有才气。 |
| 学优而仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 学如不及 | 学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。 |
| 公私交困 | 公家私人均陷困境。 |
| 内外交困 | 交：同时；困：困境。里里外外都处于困难的境地。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 师老民困 | 师：军队；老：疲惫。军队疲惫，百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。 |
| 急人之困 | 热心主动帮助别人解决困难。 |
| 扶危救困 | 对处境危急、困难的人给以救济帮助。 |
| 扶危济困 | 扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。 |
| 抱才而困 | 很有都能而得不到重用，处境困窘。 |
| 拯危济困 | 危：危乱，指运筹中的国家。指拯救、帮助受难的百姓和动乱中的国家。 |
| 上当学乖 | 吃过亏下次就不会上当。 |
| 下学上达 | 指学习人情事理，进而认识自然的法则。 |
| 不媿下学 | 犹言不耻下问。 |
| 不学无术 | 学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。 |
| 不学无识 | 指没有学问，缺乏见识。 |
| 不学面墙 | 指不学无知。 |
| 不愧下学 | 不耻下问，虚心向地位低的人学习。 |
| 临池学书 | 临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。指刻苦练习书法。 |
| 以学愈愚 | 指用学习改变愚昧的秉性。 |
| 修学务早 | 修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行 |
| 一见了然 | 犹一目了然。一眼就看得很清楚。 |
| 一览了然 | 了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。 |
| 不以为然 | 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 |
| 不期然而然 | 没有想到是这样而竟然是这样。 |
| 不期而然 | 期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。 |
| 不知其所以然 | 不知它究竟如何会这样的。指不了解事物的本质或事情的根底。 |
| 不轻然诺 | 轻：轻易；然诺：许诺。不随便许诺什么。形容处事谨慎。也形容人守信用。 |
| 习惯成自然 | 习惯了就成为很自然的事了。 |
| 习惯自然 | 习惯了就成为很自然的事了。 |
| 习惯若自然 | 惯：同“贯”；若：像。习惯了就像很自然的事。 |
| 万年之后 | 指死亡以后。 |
| 万马争先，骅骝落后 | 骝：赤色的骏马。在万马争先恐后的奔驰中，偏偏是骏马落在后面。指很有才智者反而落榜。 |
| 三思而后行 | 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。 |
| 不敢后人 | 不愿意落在别人后面。表示不敢懈怠，奋力前进。 |
| 不甘后人 | 不甘心落在别人后面。 |
| 不耻最后 | 因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。 |
| 不落人后 | 不落在别人的后面。形容人要强心盛，事事占先。 |
| 不顾前后 | 比喻毫无顾忌。 |
| 争先恐后 | 抢着向前，唯恐落后。 |
| 争前恐后 | 蔡东藩《南北史演义》第五十五回：“欢乃麾兵直进，大众争前恐后，一涌而上，无复行列。” |
| 一事不知 | 比喻知识尚有欠缺。同“一物不知”。 |
| 一体知悉 | 一体：一律。一律通知照办。旧时公文用语。 |
| 一体知照 | 一体：一律。一律通知照办。旧时公文用语。 |
| 一叶知秋 | 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 |
| 一叶落知天下秋 | 从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 |
| 一无所知 | 什么也不知道。 |
| 一望而知 | 一看就明白。 |
| 一物不知 | 对某一事物有所不知。比喻知识尚有欠缺。 |
| 一知半见 | 指不成熟的一点见解。 |
| 一知半解 | 知道得不全面，理解得也不透彻。 |
| 一不作，二不休 | 要么不做，做了就索兴做到底。指事情既然做了开头，就索兴做到底 |
| 一不做，二不休 | 原意是要么不做，做了就索兴做到底。指事情既然做了开头，就索兴做到底。 |
| 一不压众，百不随一 | 少数敌不过多数。 |
| 一不扭众 | 一个人难违反众人的意见。 |
| 一不拗众 | 一个人难违反众人的意见。 |
| 一丝不乱 | 一点也不紊乱。形容布置或收拾得非常整齐。 |
| 一丝不挂 | 原是佛教用来比喻人没有一丝牵挂。后指人裸体。 |
| 一丝不紊 | 一点儿也不乱。形容极有条理。 |
| 一丝不线，单木不林 | 单丝不能成线，一棵树不能构成森林。比喻一个人的力量单薄，办不成事。 |
| 一丝不苟 | 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 |
| 一夔自足 | 夔：古贤臣名，为舜时的典乐官。夔一人已足制乐。指只要是真正的人才，有一个就足够了。 |
| 一失足成千古恨 | 比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事。 |
| 一手一足 | 一个人的手足。比喻力量单薄。 |
| 一枝自足 | 一枝：一根枝杈；足：满足。有一根枝杈也就满足了。比喻能得到维持生活的一席之地出就知足了。 |
| 七足八手 | 形容慌张乱闯。同“七脚八手”。 |
| 三分鼎足 | 鼎：古代炊具，三足两耳。比喻三方分立，互相抗衡。 |
| 三足鼎立 | 象鼎的三只脚一样，各立一方。比喻三方面对立的局势。 |
| 上方不足，下比有余 | 比上不足，比下有余。 |
| 不一而足 | 足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。 |
| 不壹而足 | 足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。同“不一而足”。 |
| 三教九流 | 旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。 |
| 三迁之教 | 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 |
| 不可教训 | 教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。 |
| 不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 |
| 不吝赐教 | 吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。 |
| 不屑教诲 | 认为不值得教训。 |
| 不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 |
| 不教而杀 | 教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。 |
| 不教而诛 | 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。 |
| 九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 |
| 一见了然 | 犹一目了然。一眼就看得很清楚。 |
| 一览了然 | 了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。 |
| 不以为然 | 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 |
| 不期然而然 | 没有想到是这样而竟然是这样。 |
| 不期而然 | 期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。 |
| 不知其所以然 | 不知它究竟如何会这样的。指不了解事物的本质或事情的根底。 |
| 不轻然诺 | 轻：轻易；然诺：许诺。不随便许诺什么。形容处事谨慎。也形容人守信用。 |
| 习惯成自然 | 习惯了就成为很自然的事了。 |
| 习惯自然 | 习惯了就成为很自然的事了。 |
| 习惯若自然 | 惯：同“贯”；若：像。习惯了就像很自然的事。 |
| 万年之后 | 指死亡以后。 |
| 万马争先，骅骝落后 | 骝：赤色的骏马。在万马争先恐后的奔驰中，偏偏是骏马落在后面。指很有才智者反而落榜。 |
| 三思而后行 | 三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。 |
| 不敢后人 | 不愿意落在别人后面。表示不敢懈怠，奋力前进。 |
| 不甘后人 | 不甘心落在别人后面。 |
| 不耻最后 | 因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。 |
| 不落人后 | 不落在别人的后面。形容人要强心盛，事事占先。 |
| 不顾前后 | 比喻毫无顾忌。 |
| 争先恐后 | 抢着向前，唯恐落后。 |
| 争前恐后 | 蔡东藩《南北史演义》第五十五回：“欢乃麾兵直进，大众争前恐后，一涌而上，无复行列。” |
| 一世之雄 | 雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。 |
| 一丘之貉 | 丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。 |
| 一举手之劳 | 比喻不费力，只是一抬手那样。 |
| 一之为甚 | 做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。 |
| 一之已甚 | 做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。同“一之谓甚”。 |
| 一之谓甚 | 甚：过分。做了一次，已经过分。比喻错误不能重犯。 |
| 一人之下，万人之上 | 多指地位崇高权势显赫的大臣。 |
| 一人之交 | 亲密得象一个人。形容交情深。 |
| 一人之心，千万人之心也 | 指人同此心，心同此理。 |
| 一介之善 | 微小的善行。 |
| 乃我困汝 | 是我使你受害。 |
| 人困马乏 | 人马都很疲乏。形容旅途劳累。 |
| 作困兽斗 | 虽受困顿，也要奋力相拼，抗争不休。 |
| 公私交困 | 公家私人均陷困境。 |
| 兽困则噬 | 兽陷困境要咬人。比喻人陷于绝境要竭力反抗。 |
| 内外交困 | 交：同时；困：困境。里里外外都处于困难的境地。 |
| 力困筋乏 | 用尽了全身力气，已经筋疲力尽。 |
| 四海困穷 | 天下的人民困苦贫穷。 |
| 困兽犹斗 | 被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。 |
| 困勉下学 | 指克服困难才能求得知识。 |
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